雪缘园比分直播九点半:濟南韓語初級班(TOPIK1-2)

來源:互聯網    2020/2/17 6:36:21
責任編輯:李平
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第一:韓語應該怎么學,這事其實挺簡單。韓語如果想學點皮毛,僅僅學幾句,那還是自學好,找幾本書看看就夠了。如果想讓韓語學有所成,個人覺得可以在網上跟隨牛掰的韓語老師學習一下,讓有能力的人帶帶你,確實可以少走很多彎路。就好比當年我

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濟南哪有韓語初級培訓班

韓國語是一種音素音節文字,也叫字母音節文字,韓國人創造的書寫體系主要基于自己對音韻學的研究。他們自己發明了三分法理論,將音節分成初聲、中聲和終聲。實際書寫文字的時候,將初聲、中聲和終聲從上到下從左至右合寫在一起,形成方塊字。

韓語共有40個字母,包括21個元音和19個輔音。

韓國語元音字母有21個,單元音10個,二重元音11個。元音創制原于宇宙間“天、地、人”為一體的思想,即天圓“ㆍ”、地平“ㅡ”、人直“ㅣ”。

ㅏ 太陽剛剛升起,陽氣十足,會發出響亮、清澈的陽性元音“ㅏ”。發音的時候口自然放開,下顎向下伸,舌尖也隨之向下,嘴唇自然的放松,就可以發出這個音了。

ㅓ 當太陽西下時,會發出低沉的陰性元音“ㅓ”。發音的時候,嘴要自然張開,舌面要稍微抬起來。發音的時候比發“ㅏ“的開口度小一些,嘴唇和牙根不能用力,嘴巴不能壓扁。

ㅗ 太陽升至地平線之上,便是白晝,充滿陽氣,會發出響亮的陽性元音“ㅗ”,發音的時候口稍微張開,雙唇向前攏成圓形,舌后部分自然抬起來。

ㅜ 日頭落山,藏于陰暗的地平線之下,會發出低沉、渾濁的陰性元音“ㅜ”。發音的時候,開口度比發“ㅗ”時張的更小一些,舌面和硬腭放平,雙唇向前攏成圓形,比“ㅗ”更向前突出,音從后舌面發出。

ㅡ 口稍微張開,舌身稍向后縮,舌前部分放平,舌后部略向軟腭抬起,嘴唇向兩邊拉開,氣流通過舌面擠出。

ㅣ發音的時候,口稍微張開,舌面抬起來貼近上顎,嘴唇扁平,雙唇向左右自然放開。

ㅐ發 “ㅐ ” 音時,嘴的張開度跟“ㅏ”一樣,但舌位比“ㅏ”高一些,嘴唇向兩邊緊一點成扁平形,硬腭往下壓并把舌尖緊抵住下齒齦。

ㅔ發“ㅔ”音時,嘴張得不宜過大,要比“ㅐ”小一些,舌前部分比發“ㅐ”音抬得高一些。

ㅚ發“ㅚ”音時,口形大小及舌位與“ㅔ”基本相同,但發“ㅚ”的時候,舌面向軟腭抬起,雙唇一定要攏成圓形。

ㅟ嘴的張開度和舌頭的高度與“ㅣ”相近,但是發“ㅟ”時,嘴唇必須攏成圓形。

ㅑ發“ㅑ”音時,先發短而弱的“ㅣ”,然后迅速滑向“ㅏ”,要一口氣發好。

ㅕ先發短而弱的“ㅣ”,然后迅速滑向“ㅓ”,要一口氣發好。當謂詞詞干的지、찌、치與어相連時,形成져、쪄、쳐,這里的元音ㅕ要發成ㅓ。

ㅛ先發短而弱的“ㅣ”,然后迅速滑向“ㅗ”,要一口氣發好。

ㅠ先發短而弱的“ㅣ”,然后迅速滑向“ㅜ”,要一口氣發好。

ㅒ發“ㅒ”音時,先發短而弱的“ㅣ”音,然后緊接著滑向“ㅐ”音。注意發“ㅣ”音時又輕又短促,而發“ㅐ”音則要較重。這個音除了自成音節外,只與輔音“ㄱ”、“ㅈ”相拼。

ㅖ這個元音自成音節或與輔音ㄹ相拼時,先發短而弱的“ㅣ”音,然后緊接著滑向“ㅔ”音。注意發“ㅣ”音時又輕又短促,而發“ㅔ”音則要較重。在和別的輔音相拼時,發ㅔ音。

ㅘ 發“ㅘ”音時,先發“ㅜ”,然后緊接著滑向“ㅏ”音。注意發“ㅜ”音時又輕又短促,而發“ㅏ”音則要較重。

ㅝ發“ㅝ”音時,先發“ㅜ”,然后緊接著滑向“ㅓ”音。注意發“ㅜ”音時又輕又短促,而發“ㅓ”音則要較重。

ㅙ 發“ㅙ”音時,先發“ㅜ”,然后緊接著滑向“ㅐ”音。注意發“ㅜ”音時又輕又短促,而發“ㅐ”音則要較重。

ㅞ發“ㅞ”音時,先發“ㅜ”,然后緊接著滑向“ㅔ”音。注意發“ㅜ”音時又輕又短促,而發“ㅔ”音則要較重。

ㅢ 這個元音在單字的首音節時,先發短而弱的“ㅡ”,然后迅速滑向“ㅣ”,要一口氣發好。如果不在單字的首音節或與輔音相拼時,發 “이”,作為屬格助詞出現時,發“에”音。

韓國語輔音字母有19個,根據人發音時主要發音器官的形狀——口型、舌的形狀、喉頭形狀等而創制的。比如,“ㄱ”和“ㄴ”是模仿舌的形狀,“ㅁ”是模仿嘴唇的形狀,“ㅇ”是模仿喉頭的模樣而創制的。

ㄱ 象舌根閉喉之形,在發音時舌面后部抵住軟腭,阻止氣流,舌尖往下壓,使氣流通過舌根舌面沖出而成音。

ㄴ的形狀像舌尖頂住硬腭的樣子,發音時要注意舌尖頂住上齒齦,阻住氣流,然后打開鼻腔通道,并使氣流通過鼻腔中透出來,同時舌尖離開上齒齦,振動聲帶而成音。

ㄷ的形狀像舌尖貼住上齒齦的樣子。發音時,先用舌尖輕輕抵住上齒齦,阻止氣流,然后舌尖突然離開上齒齦,使氣流從舌尖沖出而成音。

ㄹ的形狀近似于舌尖音“ㄷ”,其發音部位在舌尖。發音時,先使舌尖向上靠近上齒齦,然后舌尖輕輕彈一下,使氣流從舌尖流出。

ㅁ的形狀像口,其發音部位在雙唇上。發音時,注意先把嘴閉緊,阻住氣流,同時硬腭下來,使氣流從鼻腔出來,同時震動聲帶,并使雙唇破裂成音。

ㅂ的形狀像口,其發音要領在雙唇。發音時,雙唇緊閉,阻止氣流,然后用氣流把雙唇沖開,爆發成音。

ㅅ的形狀像牙齒。發音時,上下齒靠近造成隙縫,舌尖抵住下齒背,舌面前部接近上腭,氣流在舌面流出的同時把舌身往前送,從舌前部和硬腭之間的空隙擠出來,摩擦成音。

ㅇ 位于元音之前,在首音位置時,不發音,只作為裝飾,使字形看起來整齊美觀。

ㅈ是舌面塞擦音,不送氣,聲帶不振動。發音時,舌尖抵住下齒背,舌面前部貼住上齒齦和硬腭,阻住氣流,使氣流沖破阻礙的同時,摩擦成聲。

ㅊ發音部位跟松音“ㅈ”相同,只是氣流更強一些,要送氣。

ㅋ發音部位跟松音“ㄱ”相同,只是氣流更強一些,要送氣。

ㅌ發音部位跟松音“ㄷ”相同,只是氣流更強一些,要送氣。

ㅍ發音部位跟松音“ㅂ”相同,只是氣流更強一些,要送氣。

ㅎ的發音部位在喉部。發音時,氣流不受阻塞,從聲門擠出,輕微摩擦而成音,聲帶不振動。

ㄲ、ㄸ、ㅃ、ㅆ、ㅉ五個音都是緊音,發音方法和相應的松音相同,但是發音器官要緊張起來,聲門緊閉,使氣流在喉腔受阻,然后沖破聲門而出,產生擠喉現象。

韓國語的十六個輔音均可以作韻尾使用,兩個不同的韻尾可以組合成雙韻尾,共有十一個雙韻尾,一共有二十七個韻尾。發音時,二十七個韻尾只發為ㄱ、ㄴ、ㄷ、ㄹ、ㅁ、ㅂ、ㅇ七個音,其余的二十個韻尾要轉換為七個代表音之一后再發音(雙韻尾只發其中的一個代表音)。

ㄱ 舌根貼緊軟腭,阻止氣流,不讓其爆破成聲。

ㄴ 舌尖抵住上齒齦,使氣流通過鼻腔泄出。

ㄷ 舌尖抵住上齒齦,使氣流被舌尖阻塞。

ㄹ舌尖抵住上齒齦,使氣流擦過舌兩側泄出。、

ㅁ 雙唇緊閉,使氣流通過鼻腔泄出。

ㅂ 雙唇緊閉,阻住氣流。

ㅇ 將氣流堵在舌根和軟腭之間,使氣流通過鼻腔泄出。

其余二十個韻尾需要與代表音進行一些轉換。

ㄱ、ㅋ、ㄲ發ㄱ的音。

ㄷ、ㅌ、ㅅ、ㅆ、ㅈ、ㅊ、ㅎ發ㄷ的音。

ㅂ、ㅍ發ㅂ的音。

雙韻尾ㄳ、ㅄ、ㄼ、ㄽ、ㄵ、ㄾ只發雙韻尾中左邊的一個代表音。

넋 魂 앉는다 坐 여덟 八 외곬 單方面 핥는다 * 없다 無

雙韻尾ㄼ例外,發右邊的ㅂ:밟소 踩 밟지 踩 밟게 踩吧 밟고 踩 넓죽하다 扁平,長而寬 넓둥글다 寬圓

雙韻尾ㄺ、ㄿ、ㄻ只發雙韻尾中右邊的一個代表音。

닭 雞 삶 住,生活 읊고 吟

謂詞詞干的雙韻尾ㄺ與輔音ㄱ相連時,發左邊的ㄹ:맑게 清地 묽고 稀 읽거나 無論讀……

雙韻尾ㄶ、ㅀ與輔音ㄱ、ㄷ、ㅈ相連時,只發左邊的一個代表音,右邊的ㅎ與ㄱ、ㄷ、ㅈ相結合發成送氣音:많고 多 않던 不……的(過去持續定語形)닳지 磨損

雙韻尾ㄶ、ㅀ與輔音ㅅ相連時,只發左邊的一個代表音,右邊的ㅎ不發音,輔音ㅅ發成緊音: 많소 多 싫소 不喜歡

雙韻尾ㄶ、ㅀ與輔音ㄴ相連時,右邊的ㅎ不發音:않네 不 않는다 不 뚫네 鑿 뚫는다 鑿

雙韻尾ㄶ、ㅀ與元音連音時,ㅎ脫落,ㄴ、ㄹ移到后面與元音連音。많아 多 않은 不……的,沒有……的(定語形)닳아 磨損싫어도 即使不喜歡

韓國語是以音節為單位拼寫的,音節一般由首音、中間音和尾音構成,首音和尾音都是輔音,中間音是元音,充當尾音的輔音叫做韻尾。如果一個音節以元音開始,首音的位置必須添加一個輔音字母ㅇ,ㅇ在這里只是一個形式上的輔音,是為了使字形看起來整齊美觀的裝飾符號,沒有實際音值,不發音。讀的時候,是先念首音、再念中間音、最后念尾音。

韓國語與美國英語一樣,也有一些音變現象,包括連音、輔音同化、送氣化現象、韻尾脫落、緊音化、添加音現象等。

連音。韓國語的韻尾(除ㅇ、ㅎ以外),在與后面的元音相連時,韻尾便移到后面的音節上,與之拼成一個音節,這一現象叫做連音現象,和美國英語的連音相似。如:

이것은 這個

무엇을 什么

무엇이에요 是什么

책이에요 是書

서울이에요 是首爾

雙韻尾發生連音時,左邊一個韻尾留在本音節里,右邊一個韻尾移到后續音節上,與之連音拼成一個音節。

넋이 靈魂

앉아 坐

닭을 雞

젊어 年輕

곬이 山谷

핥아 *

읊어 吟

값을 價格

없어 無

韻尾與以元音開頭的語素相連時,先將韻尾轉化為韻尾的七個代表音之一后,再將代表音移到后面的音節上,與之拼成一個音節。

넋 없다 沒有靈魂

값 있니? 有價嗎?

韻尾ㄷ、ㅌ和元音이相連時,變為지和치,叫做腭化。

곧이듣는다 信以為真

밭이 地

輔音同化:韻尾與后面的輔音相連時,兩個不同或不相似的音連在一起念,變成相同或相似的音。

깎는다 切

긁는다 搔癢

닫는다 關閉

짓는다 做飯

있니? 有嗎?

맞는다 正確

쫓는다 追

붙는다 黏,附著

밟는다 踩

읊는다 吟

놓는다 放置

없니? 沒有嗎?

침략 侵略

난로 壁爐

닳는다 磨損

뚫는다 鉆孔

핥네 *

십리 十里

送氣化現象:韻尾或輔音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ在與ㅎ相連時,縮略成送氣音ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ。

韻尾ㅎ在與輔音ㄱ、ㄷ、ㅈ相連時,縮略成送氣音ㅋ、ㅌ、ㅊ。

놓고 放置

좋다 好

쌓지 堆

많고 多

않다 不

닳지 磨損

韻尾ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ在與輔音ㅎ相連時,縮略成送氣音ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ。

먹힌다 被吃(被動態)

밟힌다 踩(使動態)

맏형 長兄

앉힌다 讓……坐下

韻尾ㄷ與詞尾或后綴히相連時,不是縮略成티,而要縮略成치。

굳힌다 堅定,堅固

닫힌다 被關閉(被動態)

묻힌다 埋葬(被動態),沾上(使動態)

韻尾脫落:

韻尾ㅎ和元音、ㄴ、ㄹ、ㅁ、ㅅ相連時,脫落不發音。

낳은 生下的(過去時定語形)

놓아 放置

쌓인다 堆積

빨가니? 是紅色的嗎?

이럴까요? 這樣嗎?

저러면 如果那樣

어떠세요? 怎么樣?

部分韻尾ㅅ和元音相連時,脫落不發音。

나았다 痊愈

부어라 斟上

그으세요 畫線

韻尾ㄹ和以ㄴ、ㅂ、ㅅ、 오為開頭音的詞尾相連時,脫落不發音。

엽니다 開

노십시오 玩吧

만든다 做

아오 知道吧

소나무 松樹

따님 令愛

緊音化:在前面韻尾的影響下,松音變成緊音的現象叫緊音化。

代表音為ㄱ、ㄷ、ㅂ的收音與輔音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相連時,ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ發成緊

音。

국법 國法

있다 有,在

넓직하다 寬敞

닿소 接觸

그렇습니다 那樣

收音ㄴ(ㄵ)、ㅁ(ㄻ)與以輔音ㄱ、ㄷ、 ㅈ開頭的詞尾(除了表示被動、使動的詞尾기外)相連時,ㄱ、ㄷ、 ㅈ發成緊音。

신고 穿

앉고 坐

젊다 年輕

삼지 編織

在漢字詞中,前面漢字的韻尾為ㄹ、ㅁ、ㅇ時,后面的松音變成緊音。

발동 發動

절도 節度

일시 一時

물질 物質

表示將來時的定語詞尾ㄹ/을與輔音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相連時,ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ發成緊

音。

할 것 要做的事

할 수 있다 能做

할걸 可能會做

할세라 擔心會做

할지라도 即使做

할수록 越做越

할지언정 寧愿做……也

할진대 既然做

詞干的收音ㄼ、ㄾ與以輔音ㄱ、ㄷ、ㅅ、 ㅈ開頭的詞尾相連時,ㄱ、ㄷ、ㅅ、 ㅈ發成緊音。

넓게 寬地

훑소 捋

떫지 澀

添加音現象:合成詞中,前面的語素以除了ㄹ以外的輔音結尾,后面的語素以元音이、야、여、 요、유開頭時,中間添加ㄴ音。

솜이불 棉被

내복약 內服藥

늑막염 肋膜炎

눈요기 眼福

국민윤리 公民學

合成字中,前面的語素以輔音ㄹ結尾,后面的語素添加ㄹ音。

들일 農活

물약 藥水

물엿 糖漿

合成字中間有韻尾ㅅ時發音方法如下:

兩個名詞合成為一個字時,前面的名詞起修飾后面一個名詞的作用,如果前面的名詞的末尾音節為開音節時,添加一個ㅅ作為韻尾。韻尾ㅅ與輔音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相連時,ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ發成緊音,韻尾ㅅ脫落。

냇가 川邊

콧등 鼻梁

햇살 陽光

고갯짓 點頭,搖頭

韻尾ㅅ與輔音ㄴ、ㅁ相連時,發成ㄴ音。

아랫니 下齒

툇마루 木榔臺

韻尾ㅅ與元音이相連時,發成ㄴ加ㄴ音。

깻잎 蘇子葉

베갯잇 枕頭套

輔音字母名稱的韻尾在與元音連音時,ㄷ、ㅈ、ㅊ、ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅎ的發音特殊如下:

디귿이 字母ㄷ

지읒이 字母ㅈ

치읓이 字母ㅊ

키읔이 字母ㅋ

티읕이 字母ㅌ

피읖이 字母ㅍ

히읗이 字母ㅎ

韓國語的詞匯,從其意義、形態和在句子中的位置、作用大致可分為名詞、代詞(代名詞)、數詞、冠詞(冠形詞)、副詞、感嘆詞、助詞、助動詞、動詞、形容詞十大類;韓國語的詞匯普遍存在著固有詞和漢字詞的雙重系統。這些詞在具體使用時,有些能夠互換,有些則不能。此外,韓國語還有外來語,外來詞是指從別的語言吸收來的詞,約占總詞匯量的20%。隨著科技的發展及文化交流的加深,外來詞所占的比重越來越大。

語法結構是主賓謂(SOV)結構,不同于美國英語的主謂賓(SVO)結構。包括韓語在內的阿爾泰語系語言,是黏著語類型,這種類型的語言是靠黏著在詞干后面的大量、豐富的助詞、助動詞和詞尾的變化來表達語意的,例如:가다 ~~~갑니다 ~~~갑시다 ~~~가십시오 ~~~가요 等。與之相對的是,美國英語、俄語等屬于印歐語系,他們是屈折語類型,是靠著詞匯本身的屈折變化來表達語意,例如:picture~~pictures,go~~~went,come~~~coming等;而漢語則屬于漢藏語系,是孤立語類型,是靠詞序來表達語意的。

只要你用心學,一定能學好韓國語這門語言的,希望我能幫助到你。

韓語topik考試1和2是什么區別?考試費用分別多少,考過的朋友可以說說什么類型的試題,謝謝哦~!

韓語topik考試1和2的區別:等級不同、考試內容不同、考試時長和考試總分不同??際苑延靡謊?,都是140元/次。

一、區別:

1、等級不同

“1”代表韓國語能力考試Ⅰ級,即改革(2014年)前的1-2級。

“2”代表韓國語能力考試Ⅱ級,即改革(2014年)前的3-6級。

2、考試內容不同

“1”級考試內容:閱讀、聽力

“2”級考試內容:閱讀、聽力、寫作

3、考試時長和考試總分不同

“1”級:考試總分為200分,考試時長為100分鐘。

“2”級:考試總分為300分,考試時長為180分鐘。

二、考試費用:140元/次

1、報名費:10元/次。

2、考試服務費:120元/次。

3、證書費:10元/人。

三、考試題型:閱讀題、聽力題、寫作題。

“1”級考試:閱讀(40道小題)、聽力(30道小題)

“2”級考試:閱讀(50道小題)、聽力(50道小題)、寫作(4道小題)

擴展資料:

一、topik考試考試網上報名的時間和考試時間:

1、每年4月和9月在全國各考點實施韓國語能力考試。

2、韓國語能力考試網上報名網址為:(教育網)或(公網)。網站開通時間請關注教育部考試中心海外考試報名信息網公告和網站重要通知。

TOPIK網上報名分兩個階段進行。

第一階段考生僅進行個人信息注冊和上傳電子照片;

第二階段除考生可繼續注冊外,開放全部考試名額供已完成個人信息注冊和上傳照片的考生選擇,要求考生完成預定考位和支付考費等全部報名手續。

有關報名和考試的具體步驟和規定,請閱讀報名網站的《考生須知》和《報名步驟》。

參考資料:百度百科 - 韓語等級考試

韓語topiki考試1-2級試卷答案

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